大益青少年茶道藝術課程昆一中結課匯演
2015年1月15日,大益青少年茶道藝術課程在昆明一中舉行結課匯演茶會,該課程主講老師、來自道院的楊明容,帶班老師謝微微,選修了本門課程的同學及部分學生家長共同參加了本次結課匯演茶會。
昆明一中青少年茶道藝術中心舉辦首場結課匯演茶會
匯演茶會主要呈現了三個茶道節目,分別是大益八式、抹茶表演、雙人蓋碗茶藝表演,其中抹茶表演的兩位同學還專門為節目準備了漢服,非常有看點。這些節目都是在老師的指導下,由學生自己組織、策劃、演出的。新年之初的這一場結課匯演茶會,既是一場回報老師和家長的感恩茶會,也是同學們一學期以來學習成果和成長經歷的最好展現。
同學們認真的茶道表演
謝微微老師在活動中說道:“我們中國,是茶的起源,是茶的故鄉,中華文明、傳統禮儀和茶道文化的傳承與發揚,是我們應擔負的責任,也是學校開辦青少年茶道藝術班的初衷?!?br />
楊明容老師希望同學們不要把結課看作是“茶之旅”的終點,希望他們在未來的旅途中,無論選擇什么專業、什么樣的人生旅途,都能把茶視作一生的朋友和陪伴。
老師們表達對孩子的寄望
通過一個學期課程的學習,參加茶道藝術班的同學收獲不少。其中,段文瑜同學在習茶心得中寫下這么一段話:“我想對普洱茶我的確有情愫,它見證了我與父親之間的點點滴滴,見證了我的成長與父親的老去,同時它也如一根線將我們生命中的一部分縫合在了一處,它能讓我想起父親的微笑,想起家的溫暖,想起明月清輝下那一老一少那個品茗煮茶的背影。也許在未來的某一天,當我在外闖蕩時,它也會是我心靈中的一片慰藉吧?!?br />
段文瑜同學手寫的習茶心得
一場在茶桌邊的溫馨對話,也許未必能扭轉兩代人間的代溝,卻至少給了我們一方彼此真誠交流的天地。學習茶道的根本,是經營一段和家人在一起的溫馨時光。
茶會上,同學們為自己的父母恭敬地奉上了親手泡的一杯茶,家長們的表情中有些許復雜的欣慰感。
為父母奉上一杯茶,認真傾聽彼此的內心
習茶,不如學習畫畫、演奏那樣,可以增加孩子的才藝,卻能在潛移默化中讓孩子了解更多來自傳統的優秀文化。懂禮儀,知感恩,樂分享,愛生活,這些,就是孩子習茶的全部意義。
課堂回顧,趣味學茶,茶道不再是“高高在上 遙不可及”
茶道藝術班師生與部分家長的活動合影
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“閱讀原文”查看吧。(本圖文由道院供稿,轉載請注明出處。)
昆明一中青少年茶道藝術中心舉辦首場結課匯演茶會
匯演茶會主要呈現了三個茶道節目,分別是大益八式、抹茶表演、雙人蓋碗茶藝表演,其中抹茶表演的兩位同學還專門為節目準備了漢服,非常有看點。這些節目都是在老師的指導下,由學生自己組織、策劃、演出的。新年之初的這一場結課匯演茶會,既是一場回報老師和家長的感恩茶會,也是同學們一學期以來學習成果和成長經歷的最好展現。
同學們認真的茶道表演
謝微微老師在活動中說道:“我們中國,是茶的起源,是茶的故鄉,中華文明、傳統禮儀和茶道文化的傳承與發揚,是我們應擔負的責任,也是學校開辦青少年茶道藝術班的初衷?!?br />
楊明容老師希望同學們不要把結課看作是“茶之旅”的終點,希望他們在未來的旅途中,無論選擇什么專業、什么樣的人生旅途,都能把茶視作一生的朋友和陪伴。
老師們表達對孩子的寄望
通過一個學期課程的學習,參加茶道藝術班的同學收獲不少。其中,段文瑜同學在習茶心得中寫下這么一段話:“我想對普洱茶我的確有情愫,它見證了我與父親之間的點點滴滴,見證了我的成長與父親的老去,同時它也如一根線將我們生命中的一部分縫合在了一處,它能讓我想起父親的微笑,想起家的溫暖,想起明月清輝下那一老一少那個品茗煮茶的背影。也許在未來的某一天,當我在外闖蕩時,它也會是我心靈中的一片慰藉吧?!?br />
段文瑜同學手寫的習茶心得
一場在茶桌邊的溫馨對話,也許未必能扭轉兩代人間的代溝,卻至少給了我們一方彼此真誠交流的天地。學習茶道的根本,是經營一段和家人在一起的溫馨時光。
茶會上,同學們為自己的父母恭敬地奉上了親手泡的一杯茶,家長們的表情中有些許復雜的欣慰感。
為父母奉上一杯茶,認真傾聽彼此的內心
習茶,不如學習畫畫、演奏那樣,可以增加孩子的才藝,卻能在潛移默化中讓孩子了解更多來自傳統的優秀文化。懂禮儀,知感恩,樂分享,愛生活,這些,就是孩子習茶的全部意義。
課堂回顧,趣味學茶,茶道不再是“高高在上 遙不可及”
茶道藝術班師生與部分家長的活動合影
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